以身示范
立德樹(shù)人
吳雪
從邁進(jìn)校園成為一名教師那刻起，吳雪老師便把教育當(dāng)作自己一生要為之奮斗的事業(yè)。她總是飽含著一顆愛(ài)心，以陽(yáng)光的心態(tài)，滿腔的熱情，努力追尋與創(chuàng)造教師的職業(yè)幸福。
1
享受每一節(jié)課
吳老師享受跟學(xué)生在一起的每一節(jié)課，他們的關(guān)系亦師亦友，她一直堅(jiān)信真誠(chéng)對(duì)待便能打動(dòng)人心，她在課堂上想盡一切辦法“吸引”他們的注意力，她用熱情點(diǎn)燃他們的激情。吳老師享受課堂上被四十多位學(xué)生們目光齊刷刷盯著的感覺(jué)，這讓她渾身充滿力量，也讓她深切地感受到自己可以成為他們的一道光，哪怕再微小，也能為他們指引方向。
Young and
promising
學(xué)海無(wú)涯
2
因?yàn)闊釔?ài)，所以甘愿
教書(shū)是一個(gè)“良心活”，她不放棄每一個(gè)孩子，吳老師經(jīng)常告訴學(xué)生在她的課堂上總要學(xué)到些什么，不局限于學(xué)習(xí)，還有做人，做事……她堅(jiān)信自己的學(xué)生每一個(gè)都有獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)，只要給孩子寬松自由的空間，他們便會(huì)表現(xiàn)出旺盛的生命活力，展現(xiàn)出自己的絢爛色彩。
因?yàn)闊釔?ài)，所以甘愿。她熱愛(ài)教學(xué)這份工作，熱愛(ài)孩子的一切。吳雪老師是一位知心大姐姐，不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還特別關(guān)注學(xué)生的心理情緒?？臻e時(shí)間，總能看到她在辦公室跟孩子們聊天談心，她是一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中的困難，彼此交流中，心與心更近了，學(xué)生也更信任和喜歡她了。她了解孩子，與孩子們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
回首往昔，面對(duì)陌生的環(huán)境，不聽(tīng)管教的學(xué)生，不如意的成績(jī)，未知的教學(xué)管理事務(wù)，吳老師也曾迷茫困惑，也曾苦惱不已，也曾想過(guò)放棄，也曾覺(jué)得日子了無(wú)生氣。但她很快調(diào)整了自己的心態(tài)，她從不認(rèn)輸。
3
為人師表樹(shù)立榜樣
作為一名新老師，吳雪老師深知自己能力和經(jīng)驗(yàn)的不足，本著不放棄每一位學(xué)生原則，她認(rèn)真?zhèn)湔n研課，向老教師們討教經(jīng)驗(yàn)，課上課下更是不敢有半點(diǎn)馬虎。她很欣慰他們快樂(lè)的同時(shí)在學(xué)習(xí)上也很爭(zhēng)氣，兩個(gè)班均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)，所以工作到現(xiàn)在。未來(lái)的路很長(zhǎng)，吳雪老師會(huì)堅(jiān)定不移地走下去！
供稿：課程教學(xué)與學(xué)科研究中心
編輯：趙樂(lè)樂(lè) 校稿：張新宇 審核：王召玉
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