21天養(yǎng)成好習(xí)慣
文明之花開滿校園
21天，能改變我們什么？在行為心理學(xué)中，人們把一個人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為21天效應(yīng)，一個人的動作或想法，如果堅持21天，就會變成一個習(xí)慣性的動作或想法。
嗨~桐年！你們知道嗎？一個行為，只要堅持21天，就能成為習(xí)慣嗎？好習(xí)慣成就美好人生。從現(xiàn)在開始，讓我們一起向文明靠攏！我們呼吁各位家長和我們一起行動！
第6天
斑馬線前的“車讓人”，既是一種對交通秩序的自覺維護，也是一份對過往行人的貼心溫暖，更是對生命懷有敬畏的表現(xiàn)。
文明安全既是我們生活的底線條件，也是我們生活的最大收益，比我們互相爭搶換來的所謂“效率”要有價值得多。但駕駛員“禮讓斑馬線”的同時，行人在過斑馬線時盡量做到“一停二看三通過”，不闖紅燈，不肆意穿行斑馬線，盡力做到“有序、快步、不停留、不看手機”，盡量減少在斑馬線上的行走時間，盡快將通道“讓還”給等待通行的駕駛員。
“車讓人、人守規(guī)”不僅是一種美德和修養(yǎng)，更是道路交通安全的重要環(huán)節(jié)和城市文明的一張靚麗名片，彰顯著城市進步。讓，讓出一片安全;爭，則爭出禍端。開車禮讓斑馬線，車讓人、人守規(guī)，禮讓出一份溫情，守住了交通秩序，共享了城市文明。
人生幸福在于
良好習(xí)慣的養(yǎng)成
播種行為
可以收獲習(xí)慣
播種習(xí)慣
可以收獲性格
播種性格
可以收獲命運
少年的光芒
永遠照耀著風(fēng)華學(xué)子
有一群閃亮的桐鄉(xiāng)少年
用心用情養(yǎng)成好習(xí)慣
爭做新時代文明少年
供稿：孔倩
編輯：張宇
審核：李丙輝