優(yōu)秀教師王路瑤
有這樣一位老師,她總是飽含著一顆愛(ài)心,以陽(yáng)光的心態(tài)和滿腔的熱情,努力追尋與創(chuàng)造教師的職業(yè)幸福。她就是英語(yǔ)老師——王路瑤。
不斷打磨,精益求精
她喜歡站在講臺(tái)上滿懷激情,慷慨激昂;她享受身處課堂中傳道授業(yè),解疑釋惑;她樂(lè)于在教學(xué)里不斷打磨,精益求精。她說(shuō)這讓她的工作和生活更加鮮活、絢麗。正如同事們經(jīng)常說(shuō)到的“她每天都特別有活力,看起來(lái)特別有勁兒,好像不會(huì)疲倦”。
作為一名青年教師,她深知自己在教學(xué)能力與管理方面尚且稚嫩。于是,課前,她精心備課,一遍遍梳理教材重難點(diǎn),經(jīng)常向同事們請(qǐng)教,只為鉆研出最高效的課堂。課堂上,她用飽滿的激情,高效的方式引導(dǎo)學(xué)生沉浸式體驗(yàn)語(yǔ)言的殿堂,力求讓每節(jié)課都成為孩子們美好的記憶。課后,她總是不忘檢查學(xué)情,幫學(xué)生查缺補(bǔ)漏,做好每一位學(xué)生的“私人訂制”輔導(dǎo)。課外,她也經(jīng)常出現(xiàn)在同事們課堂的教室后排,為的是取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷充電。在與學(xué)生的相處中,她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈,用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。
言傳身教,孜孜不倦
她堅(jiān)信身教重于言傳教,教師的敬業(yè)程度影響著學(xué)生的好學(xué)之心。課本上滿滿的筆記,記事本上細(xì)化到每一節(jié)課的進(jìn)度表,檔案袋里每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人情況變化表,一筆一畫(huà)都隱藏著王老師孜孜不倦的精神。
游刃有余,碩果累累
時(shí)光不負(fù)苦心人,在堅(jiān)持不懈的努力下,她不僅在教學(xué)中游刃有余,也收獲了累累碩果。從教的三年里,她多次在教學(xué)改革大賽中獲得優(yōu)異成績(jī),也屢屢獲得“風(fēng)華實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
王老師一直堅(jiān)持:教育需要時(shí)間,學(xué)生的發(fā)展更是需要時(shí)間。
“教育是喚醒、等待并幫助每一個(gè)生命展開(kāi)的每一個(gè)過(guò)程”。
我們要做的即是精心栽培,用心呵護(hù),靜待花開(kāi)……
供稿:課程教學(xué)與學(xué)科研究中心
編輯:趙樂(lè)樂(lè)校稿:張新宇審核:王召玉
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