風(fēng)華最美教師———馬永愛

教師介紹

馬永愛 ：風(fēng)華中學(xué)高級(jí)教師，地理學(xué)科優(yōu)秀教師，譙城區(qū)教壇新星。

2009年畢業(yè)后一直在風(fēng)華中學(xué)一線教學(xué)，教育教學(xué)教研能力突出，多次被評為優(yōu)秀教師，多年來一直潛心研究初中地理教學(xué)，教學(xué)成績優(yōu)秀，對教學(xué)課題有深入的研究，2016年市級(jí)課題《初中生地理填充圖冊的教學(xué)研究》已經(jīng)順利結(jié)題，2017年譙城區(qū)微課題《初中地理教材中“活動(dòng)板塊”的教學(xué)策略研究》和市級(jí)課題《提高初中地理課堂有效性—地理演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》在研究之中。

2016、2017年課題立項(xiàng)

2018-09

亳州一中市級(jí)課題結(jié)題

風(fēng)華中學(xué)課題講座

工作踏實(shí)認(rèn)真，任勞任怨，勤學(xué)，班級(jí)管理很優(yōu)秀，2018年被評為譙城區(qū)教壇新星。

冰心先生說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

馬永愛老師一路走來，每一步，都是如此的堅(jiān)實(shí)！

監(jiān)考工作一絲不茍

指導(dǎo)學(xué)生校園環(huán)境治理

當(dāng)我們在家中和家人和樂融融得吃晚飯時(shí);當(dāng)孩子們卸載好一天的成果，在宿舍休息時(shí)；當(dāng)游客歡聲笑語游逛在老街時(shí)...有這樣一群人，他們放下私事，安撫好家人，放棄享受，沉浸在寒冷冬夜得忙碌里。為了孩子的安睡，

值得尊敬的查寢老師馬老師！天不亮，當(dāng)你還在睡夢中，馬老師已經(jīng)到宿舍叫醒孩子，督促孩子吃飯，找學(xué)生談話，這就是嚴(yán)而有愛的馬老師。

教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分享

走進(jìn)學(xué)生的課堂討論

站好早讀第一班崗

嚴(yán)實(shí)細(xì)恒風(fēng)華范，

班管科研樣樣管，

這就是馬永愛老師。

成長的最佳狀態(tài)不是成為優(yōu)秀，

而是始終行走在成為優(yōu)秀的路上。

不忘初心博眾長，

艱難跋涉志高昂。

破繭成蝶展翅日，

天高海闊任翱翔。

亳州市風(fēng)華中學(xué)

電話：0558——5271636