五禽戲進校園

助力少年強體魄

五禽戲”是神醫(yī)華佗依據(jù)中醫(yī)學(xué)陰陽五行、臟象、經(jīng)絡(luò)、氣血運行規(guī)律，用虎、鹿、熊、猿、鳥等動物形象創(chuàng)編，2011年國務(wù)院批準“華佗五禽戲”為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。校園五禽戲是根據(jù)青少年兒童的年齡特點、身心發(fā)育規(guī)律，全面而有針對性地編創(chuàng)出不同的動作，具有五禽特性、氣功理念和舞美表現(xiàn)力的健身功法。

為了更好地傳承和發(fā)展五禽戲，讓師生更加認識五禽戲、熱愛五禽戲，了解五禽戲?qū)τ谏眢w健康成長，提高心肺功能的作用，達到體教融合、強身健體的真正目的。風(fēng)華桐鄉(xiāng)路小學(xué)舉辦了亳州市傳統(tǒng)體育五禽戲進校園活動，本次活動由亳州市教育局、亳州市文化旅游局主辦，由亳州市全民健身指導(dǎo)中心、亳州市風(fēng)華桐鄉(xiāng)路小學(xué)承辦。

隨著伴奏聲，同學(xué)們跟隨著老師聚精會神地展示著五禽戲的每一個動作，將虎之威猛、鹿之安舒、熊之沉穩(wěn)、猿之靈巧、鳥之輕捷模仿地形神兼?zhèn)?，動作整齊劃一，勾畫出校園里一道靚麗的風(fēng)景線。在繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，掌握健身知識、增強體質(zhì)、錘煉意志，增加了少年兒童的民族自豪感。

校園五禽戲作為推動體教融合的中華傳統(tǒng)體育項目，在全國中小學(xué)廣泛推廣。我校將五禽戲引進校園進行推廣，對推動體教深度融合，傳承非遺文化有著重要意義。這也是落實“雙減”政策和促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展健康成長的重要抓手，希望同學(xué)們在認真學(xué)習(xí)五禽戲的同時，感受非遺文化的獨特魅力。