HAPPY LABOR DAY

“五一”假期

德育實踐作業(yè)

— 為夢想奮斗的你，是最光榮的勞動者 —

 

親愛的同學(xué)們：

 

五一勞動節(jié)，你準(zhǔn)備怎么過?

胡吃海喝?睡覺養(yǎng)膘?

NO!NO!NO!

勞動最光榮!

用創(chuàng)意點亮生活，

讓勞動展示個性。

讓我們，

增長勞動知識，

學(xué)習(xí)勞動技能，

感受勞動快樂!

這個節(jié)假日，

請你完成這份“五一”創(chuàng)意勞動清單吧。

 

01

勞動節(jié)小知識我來說

HAPPY LABOR DAY

致敬每一個認(rèn)真的勞動者

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。1989年后，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進(jìn)工作者，每次表彰3000人左右。

要求：以視頻(必須為橫屏)的形式講述勞動節(jié)小知識，學(xué)生穿戴整齊，口齒清晰、流利。

 

 

五一勞動節(jié)

HAPPY LABOR Day

 

02

家務(wù)勞動我擅長

HAPPY LABOR DAY

致敬每一個認(rèn)真的勞動者

參加勞動，才知萬事不易;體驗勞動，才生感恩之情。假期里出色完成了一份特殊意義的“勞動作業(yè)”，有的親手做一桌美味的飯菜、有的拿起笤帚清掃家里;還有的走進(jìn)社區(qū)完成一次特別的志愿服務(wù)。

要求：以照片或者視頻的形式呈現(xiàn)。

 

 

五一勞動節(jié)

HAPPY LABOR Day

 

03

志愿服務(wù)實踐活動

HAPPY LABOR DAY

致敬每一個認(rèn)真的勞動者

走出家門，來到社區(qū)，勤勞的小手服務(wù)社會，戴上一次性手套或者一次性筷子，將那些沒有歸宿的垃圾們送回它們自己的家。

要求：請同學(xué)們拍照記錄下參與志愿服務(wù)活動的過程，并寫下心得體會，圖文并茂彩印，A4紙大小。

 

 

五一勞動節(jié)

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04

畫筆記錄各行各業(yè)勞動者

HAPPY LABOR DAY

致敬每一個認(rèn)真的勞動者

“五一”勞動節(jié)期間，當(dāng)我們放假休息時，有許多各行各業(yè)的勞動者們還堅守在崗位上，為我們提供各種服務(wù)。瞧!同學(xué)們用手中的畫筆記錄了這些最美的身影，向他們致以崇高的敬意!

要求：以繪畫的形式呈現(xiàn)。

 

 

五一勞動節(jié)

HAPPY LABOR Day

 

05

低碳生活，綠色環(huán)保

HAPPY LABOR DAY

致敬每一個認(rèn)真的勞動者

在假期實踐中同學(xué)們爭當(dāng)小小發(fā)明家，制作了各種各樣為低碳生活設(shè)計的手工作品，為環(huán)保出謀劃策。

要求：形式和大小不限。

 

五一勞動節(jié)

HAPPY LABOR Day

 

06

走進(jìn)愛國主義教育基地

HAPPY LABOR DAY

致敬每一個認(rèn)真的勞動者

“桐年”們走進(jìn)愛國主義教育基地、紀(jì)念館、博物館、規(guī)劃館、科技館、公園、產(chǎn)業(yè)功能區(qū)、綠道、社區(qū)等體現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)展的地標(biāo)位置，用孩子的眼睛觀察城市發(fā)展，感受古都亳州的魅力，切身切實感受城市生活新發(fā)展、城市新面貌，展現(xiàn)少先隊員積極樂觀、蓬勃朝氣的精神風(fēng)貌，增強少先隊員小主人翁意識和社會責(zé)任感，用實際行動支持參與踐行城市發(fā)展。

要求：以照片的形式展示。

 

五一勞動節(jié)

HAPPY LABOR Day

 

評選方式：

學(xué)生的勞動實踐作品（短視頻、音頻、征文、繪畫、手抄報等），5月5日前，以年級組為單位上報，學(xué)校將擇優(yōu)在公眾號上推送。

 

 

習(xí)主席曾說：“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。”每年的五月一日是國際勞動節(jié)，在這一天，我們一起歌頌勤勞與奉獻(xiàn)；一起致敬那些默默耕耘的勞動者；一起向這些“最可愛的人”致敬。